篇一：学校广告词
广告辞
浩浩南海之滨，巍巍海甲山下，屹立着一所充满朝气、文武兼修集食宿为一体的十二年一贯制特色学校——定壮xx学校。
她，生机盎然，活力四射，十年的办学经验和成就赢得了广泛的社会好评；她，正扬起风帆，破浪远航，踏着坚定的脚步勇往直前；她，向我们诉说着自己的历史与未来。
一九九九年，xx先生胸怀“教育为立国之本”的信念，倾资创办了这所学校。
从那时起，“尊重教育，锐意进取”的学校精神，激励了一批又一批xx人。
风雨兼程，辛勤创业，创造了一次又一次历史辉煌。
历经十年的发展，学校办学规模宏大，教学设备齐全。学校占地面积8.6万平方米，建筑面积2.8万平方米，绿化面积2.2万平方米。
拥有多媒体教室、语音室、理化实验室、电脑室、练功房等一系列现代化教学设备,建有300米跑道的足球场、篮球场、擂台等，形成了教学区、运动区、生活区，合理布局，校园环境绿树成荫、优雅宜人。
学校自创建以来，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，努力打造xx品牌。
以郑荣福校长为首的校领导班子，坚持“学生体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福”的办学理念，“扬德育之帆，兴学习之风，求务实之效”的办学思路，坚持“以科学发展观统领教学工作全局，着眼于为学生终身发展奠基，致力于培养全面、倾心激发学生的学习兴趣，培养良好习惯，夯实基础知识，发展个性特长”的办学思想。
秉承“培养德才兼备，知行合一人才”的教育思想，强调制度管理与人文管理有效结合的管理效果，走特色之路，施素质教育，立“成人成才”之道，不断优化队伍建设，提升办学水平。校领导经常举行定期政治学习活动，和老师们一起学习教师职业道德规范和教师文明公约，学高为师，身正为范，强调教师树立师表形象。
在培养人才的理念上，学校一贯坚持双向成才的成才观，学生因教师的素质和教学水平的提高而获得成功，教师则因学生的成功证实和实现自己的价值。学校广泛吸纳全国各地的优秀教师到我校任教，并进行严格的考核。
各教研组分批分阶段组织全校师生进行教研教学评比活动，积极地交流各自的经验和心得；
同时，学校重视外部的交流学习，曾多次带领老师到龙山中学、新龙中学等优秀学校学习取经，也多次请上级有关专家，特级教师来校讲座指导。我校针对新教师提出培养目标——一年像样，两年出样，三年榜样，努力做到教材用活，教法灵活，课堂激活，逐步形成自己的教学特点和风格。通过多年的努力，我校教师队伍的整体专业化水平有了很大提高，许多老师从合格走向了优秀，有多位老师的教学论文在国家、省、市的论文评比中获奖。
我校在高度抓好教学常规的同时，强化过程管理和制度管理。
各班主任从学生实际出发，根据不同年龄阶段的特点，集体办公，系统规划学生的德育教育工作，努力提升德育的针对性、预见性、时效性；引导激励学生人格自尊、学习自主、生活自理、纪律自律，从而实现由他律向自律的转变；帮助学生树立正确的公民意识，帮助学生通过自我教育促进道德的内化。
学校重在学生中发现和培养先进典型，广泛深入开展了争创文明班、文明寝室，评
选校级文明学生，奖励成绩优秀者并免费学习等活动，并形成固定的制度模式。
学校还建立了家长联系制度、中学生日常生活一日常规、寝室管理条例等制度，同时，在政教处的领导下，充分发挥团委、学生会的作用，积极调动学生参与管理并进行自我管理的积极性。
特色就是卓越，特色就是品牌。“以文创品牌，以武促特色”使得学生能以强健的体魄去迎接未来的挑战，而且，我校武术队多次受邀到陆丰、汕尾、珠三角、香港等地演出。
在教练和老师的积极配合下，学生能得到更全面的发展，能更好地张扬自己的个性，挖掘自己的潜能，并因此而形成校园文化的一道亮丽的风景线，有多姿多彩的兴趣小组，有“蓝力魄”家族，“紫林阁”文学社，有校园广播站，还有校园宣传栏，这些都为学生提供了自我展示的舞台，大大丰富了学生的生活，学生综合能力明显增强。
“绿色学校” 的美誉，美的不仅是我们的校园环境，更美的是锐意进取的精神，真诚奉献的品格，人文和谐的境界。
多年的执著奋进，多年的春华秋实，凝聚了无数人士对xx学校的关爱，涵容着各级政府和社会各界对xx办学的强有力的支持，离不开所有默默奉献的xx师生员工。
正是因为有了他们，才有了xx的欣欣向荣，蒸蒸日上的今天。
荣誉只属于过去，成功永远在前方。今后的路更远，更长，更富有挑战性。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”xx学校将秉承代代xx人艰辛付出而收获的骄人业绩，以前所未有的气魄与胆识，以高度的团结愿望，高度的改革勇气和高度的进取精神，进一步强化校园管理，大力引进师资，全心培育人才，为社会再谱新章。
篇二：十本育儿经典书籍
10本经典育儿书
1、《育儿百科》 松田道雄
2、《斯波克育儿经》
3、《倾听孩子》
7、《爱和自由》 孙瑞雪
8、《谁拿走了孩子的幸福》李跃儿
9、《解放孩子的潜能》
10、《让孩子做主--母乳妈妈育儿手记》 小巫
篇三：提高孩子语言表达能力的9个方法
提高孩子语言表达能力的9个方法
很多研究已经表明，如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子拥有更丰富的词汇量和更清晰、多样的表达方式。
那么，父母在每天的生活中可以通过哪些早教方法来帮助孩子提高语言表达能力呢？
不要小看讲故事
经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。
不过，父母还是要提前做一些功课的。
首先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译还是插图，都应该和一流的故事内容相般配。
其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。
说说说，不停地说
注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。
你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的？”
“好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”
总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。
迎合孩子的兴趣
平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害才能强化效果。
如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。
如果孩子最近沉迷于烹饪，多带他去超市转转，告诉他每种食物的来源、口味和营养。
同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。
总之，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。
不要指摘孩子的发音
孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这个时候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。
敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。书籍是人类进步的阶梯
读书，从多早开始都不算早。
而孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。
所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。
你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。一起听歌唱歌
歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。
所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。
唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。
保护好小耳朵
孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病，特别是那些已经上了幼儿园的孩子，很容易成为交叉感染的受害者。
而一旦孩子的听力受到影响，他的语言表达能力也势必受到影响。
所以，平时多留意孩子的小动作，随时捕捉孩子耳朵方面的不适。
多带孩子出去玩
动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。
能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求职潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。
有节制使用电视和教育软件
父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放，其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。
按照美国儿科学会的观点，2岁以内的孩子是不应该看电视的，而2岁以后，也仅限于每天40分钟以内的教学片。
因为电视里充斥了大量的不规范语言，而且无论是电视节目还是电脑学习软件，都很难做到与孩子之间的交互表达，所以它们对于提高孩子的语言表达能力，具有一定的局限。
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