聊到小学生，大家应该都不陌生，有朋友问有趣的小实验作文100字，另外，还有人想问学校运动会作文100字，这到底是咋回事？实际上学医小白兔白又白呢，今天小编就与大家分享小学生最爱100个小实验，希望你们能够喜欢！
小学生最爱100个小实验
我发现了
一次课间，我和几个同学凑在一起讨论着“蚯蚓的食物是什么？”这个话题。同学都异口同声地回答说：“蚯蚓的食物当然是土壤！”我却觉得有点蹊跷：这样说又没有什么依据，难道仅仅就只是因为蚯蚓生活在土里，就盲目的说它是吃土壤的吗？为了得到更加准确、有依据的答案，我学着朱老师教我们的方法，自己做一次小实验。 首先，我找来了一个有盖的盒子，盒子里放了三种土：黄土、黑土和含腐烂物质较多的土。每种土都尽量做到厚度相同，长度、宽度相等，相隔的距离也一样。然后，我从花园里挖了十条蚯蚓回来，并让它们都饿了一阵子（这样做是为了提高蚯蚓寻找食物的积极性）。接着，我把十条蚯蚓随意地扔进了盒子，再把盒盖盖上，我就在盒子边上等了起来。 约摸等了1、2分钟，我就迫不及待地打开了盖。而眼前的情景却让我大失所望，十条蚯蚓全都一动不动地蜷缩身子。我只好重新盖好盖子，蹲在盒子边等。我边等边想，科学家们为了发明一样东西或验证一个结论，往往都要经过无数次失败和无数次长时间地等待，而我才等了这么一点时间，就不耐烦了。想到这里，我不禁一阵惭愧，脸上火辣辣的。站起身来，用手拍了拍蹲酸了的腿，继续耐心地等了下去。 十分钟过去了，我小心翼翼地揭开了盒盖。结果发现了有四条蚯蚓在黑土里，其余六条都在含着腐物质较多的土壤里！原来蚯蚓的食物是土里腐烂的物质！但是，为了验证这次实验的准确性，我又作了一次相同的实验，只不过这次放蚯蚓时，我有意识地将它们埋在含腐物质较多的土壤里。 我又等了约二十分钟。打开盒盖后，发现十条蚯蚓全部挤在含腐烂物质较多的土壤里，安逸地生活着。看到种情景，我不禁振臂高呼起来：“我找到答案啦！我找到答案啦！”不过，为了保险起见，我又翻箱倒柜地找书，我要再从书中找出正确答案。终于，我在一本《动物百科大全》中知道了正确的解释：“蚯蚓的食物是土壤里腐烂的植物。”这时，我猛然想起，以前秋天时，我曾发现蚯蚓有把落叶拖回洞的习惯。原因原来也是如此。 通过这一次实验，我不但发现了蚯蚓的食物，同时也明白了一个道理：凡事不能盲目地听别人说，那样所得知的答案是片面的，甚至是错误的。而是应该经过自己仔细的判断、观察和分析，才能下结论。这就好像是把前人或别人的经验与成果比作一个巨人，而我们正是站在巨人的肩膀上放眼望世界。但仅仅这样是不够的，若想摘取到巨人头顶上的桂冠，就还需要自己更加努力地向上爬才行！
今天晚上,我和妈妈做了一个实验.我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭.为什么长蜡烛息灭的快,短蜡烛息灭的慢呢?
原来,长蜡烛的火苗比较旺,离杯盖比较近,杯子里的氧气很快就没有了,所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的火苗离杯盖远,杯子里的氧气比较多,所以短蜡烛灭的慢.
小学生科学实验报告(简单版)(100分悬赏)
＂搭一个瓜皮拱＂实验的思考
教材用西瓜皮来搭一个拱的活动，呈现了搭瓜皮拱的过程和效果。用西瓜皮搭拱的效果不见得最好，因为，课堂上操作存在一定难度，如：西瓜是实心的，做的拱的厚度要基本一样，对学生来讲是比较难做。我的处理是：
1、教学工具箱中有拱桥模型，通过用几块塑料块搭出拱桥，然后上面压重物，效果也很好。这个材料有12组，可以分组体验一下，并要求观察各塑料块承重时的变化，以进一步体会拱形承重时的特点。
2、用冬瓜搭一个冬瓜拱，之所以选用冬瓜，是因为冬瓜容易找到也比较便宜，而且操作也方便，只要切下一个弧形条，宽度在3厘米至4厘米，去掉瓜心，就可以了。
3、指导制作方法及注意事项：
选个瓜身比较圆的冬瓜，切下一个弧形条，宽度在3厘米至4厘米，去掉瓜心。
把这根弧形的瓜皮条切成单数块（如5块）切单数块是为了在塔建拱时两手好拿。切口线的方向要指向想象中的圆心。切成块后注意按原来的顺序放好。
塔拱时可以在接缝处夹一张纸巾吸收渗出的水，纸巾的大小与切口面相同或略小。
要用物体把拱脚处抵住。
因为西瓜皮拱把受到的力向下
向外传递给相邻的部分,拱形各部
分相互挤压,结合得更紧密.所以
西瓜皮拱不会挎.
瓶子吹气球小实验的原理是什么100字
发生化学反应了,产生二氧化碳气体
小苏打是 碳酸氢钠, 醋里有醋酸.
两种溶液在一起,生成 二氧化碳了
在网上学了个用瓶子吹气球的小实验，觉得很神奇，今天总算备齐了材料。中午下了班，趁孩子不在家，自己先试试看能不能成功。
准备材料：小矿泉水瓶一个（不要盖子），漏斗一个，气球一个（不要太小的），白醋和苏打粉备用。
做法：往瓶子里倒醋（不到瓶子的四分之一），轻轻吹一下气球，让它撑开，用漏斗往气球里装苏打粉，量不要太少，我装了满满一气球，然后把气球口套在瓶口上，现在只差最后一步了，只要轻轻的抬一下小手，把气球里面的苏打粉倒进瓶子里就完成了，会有奇迹出现吗？我满怀期待地把苏打粉倒了进去，天啊！苏打粉刚一倒进去，里面的醋像炸开的锅，猛地冒出很多泡泡，直串上瓶口，气球唰唰的两、三妙钟被吹得老大了，我打小就害怕气球爆炸，吓得我丢下气球撒腿就跑，平日里的淑女形象瞬间荡然无存，赶紧四下里望了望，所幸无人！窃喜！实验成功！晚上可以跟娃一起做了，再做时，相信可以比较淡定了。
运动会作文100字三年级作文实验一小2017作文
今天是第6届校运会，上午我们来到操场上，我的项目有5十米端球跑，还有很多很多。
干我了，我们跑到比参的地方，老师分好组，老师一吹稍，第一组就端着球快速的往终点跑，干我，我的心彭喷的跳，开始了，我就想往常一样的往终点跑，就是比以前快了一些，我飞快的跑到终点我是所以端球跑的第8名。看我第2次比了是4乘100米跑，一共分4个棒，开始了我们班和别的班都跑了起来，干我了，我拿起棒就往前跑，我们像风一样往前跑，我跑到了终点，我是最后一个，我很不高兴。第3 个抱球跑，我们来到比赛场地开了，我跑到球的旁边，拿一个球夹到隔周窝里， 另一个球夹到隔周窝里，一个球用2手拿着，跑到终点。
这就是我们一年一度的校运会，校运会真好玩。
我想要百度文库里那个《常见的化学家庭小实验100例》，不知道为什么下不下来。 发到 zxxjyn@126.com 里
已发
小剧院共有甲票座位50个，乙票座位100个．（甲票每张30元，乙票每张10元．）2005年10月9日第二场实验小学
最少有：
（2200-30×50）÷10
=700÷10
=70（个）
50+70=120（人）
最多有：
（2200-10×100）÷30
=1200÷30
=40（个）
100+40=140（人）
答：实验小学四年级的师生最少有120人，最多有140人。
一些学医的用小白兔等小动物做实验,你赞同吗？100～200字的话
这个问题很纠结，作为喜欢动物的孩子，我不支持，因为人力无权如此残害兔兔的生命，同时，用兔子做实验，兔子身上的很多机能和人体不同，药物在兔子身上有效，在人身上未必有效，很多时候，兔子的牺牲是无用的。同时，有些药剂可能在兔子身上没有排斥现象，但是在人的身上未必没有，所以有可能不适用于人，这样反而害了人。当然这也很片面。有待商榷
如图是某实验小组检查100个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂统计图．据图对洋葱根尖有丝分裂作出的判断
A、有丝分裂过程中，分裂间期占90%～95%，因此洋葱根尖细胞大多数均处在细胞周期的间期，A错误；
B、图中可以看出，细胞数由多到少为：前期、末期、中期、后期，时间和细胞数是呈正比的，B正确；
C、有丝分裂过程中没有联会现象，联会出现减数第一分裂前期，C错误；
D、在有丝分裂后期时由于着丝点的分裂，染色单体消失，DNA数和前期、中期相同，只有染色体数最多，D错误．
故选：B．
天河实验小学附近有哪些托管班？家长都来说一下啊谢谢了
托父在天河区各个小学学校附近设有小学生托管招生点，其它校点也有，
分别是华成小学、华阳小学、龙口西小学、东山实验小学、铁一小学、农林下路小学、东风东路小学、育才小学、先烈东小学（华利校区）、体育东路小学北校区、天府路小学、华景小学、逸景小学、金碧小学、中星小学，
小学生托管招生点分别设在学校附近不远处的小区里，提供午托、晚托、全托服务，每个托管招生点的师生配比是1:5，
辅导都是都是持证上岗且精通正面管教和儿童心理学，全面的反馈信息让家长能够详细的了解孩子在各个方面的表现。
如果您在托父托管的校点的附近，您可以去到现场考察。
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