鲁迅的文章一来不是很适合青少年阅读，他们与鲁迅的年代距离已经比较远了，对于一些鲁迅的杂文，有些可能是要到中年了才能真正体会到鲁迅所抒写的那种情怀，中学生们往往难以静下心来看书，有怎么要求他们理解甚至是喜欢呢？
另外，事实上，自高中课改以来，每年都会引起关于语文课文删改的争论。去年就曾经因为鲁迅的文章大幅减少，而引起舆论的广泛争议。今年，亦有专家提出应删除《背影》，理由竟是文章里的父亲违反交通规则，横穿轨道。
此次引起争议的是“人教版”的语文教材。而早在2004年，当时广东省在选择高中课改的教材时，就首次打破了多年来高中教材由“人教版”一统天下的局面；广州市高一年级语文、物理两门课程选用广东教育出版社出版的教材。这也是解放以来，广东省第一套通过国家教育部审定的教材。
当时，粤教版新版语文课本新课文占了54%，做了大力度的改革。以第五册为例，在国内首次推出“走进经济”单元，充分展现广东特色，收入经济学教授王则柯的《钱》和沈杰《向小康生活迈进的期待》等文章，被视为一大创举。
昨天，广东教育出版社语文教材编写人员告诉本报记者，广东今年语文教材也有改动，比如增加了现代文《论握手》、古诗文《兰亭序》等。
在有争议的鲁迅作品方面，广东方面则做了保留，但是将《药》换成了《祝福》。“我们认为祥林嫂更符合典型的小说人物形象。”而网友热议的《记念刘和珍君》，广东版语文课本本来就没有收录。至于“朱自清的散文，我们没有选《背影》，一直选的是《荷塘月色》”。
鲁迅在文学史上的成就是伟大的，他的文章在当时的社会境况下产生了深刻的影响，并且持续的影响了几代人。可以说他的文章唤醒了沉睡的国人，推动了历史和社会的发展。但是，随着时间的推移，一部分人感觉鲁迅的文章有点过时了，有点跟不上社会的发展，这或许是现代人们的社会观、价值观、人生观和世界观发生了变化，鲁迅的思想和文化与现代社会的某些思潮发生了冲击。因而，语文教材中鲁迅的文章慢慢的从教材中淡出。
鲁迅的出身、经历、文章和亲日倾向证明其汉奸的可能性非常大。他留学日本，然后回果后就弃医从文，拿著国府的春禄，专写批判和贬斥国府、国民和国家文化的文章，而对当时侵华的日本人极力赞赏和褒扬，并在日本人的保护下，生活在动乱的上海滩。1936年，日本全面侵华前，这个汉奸因未明疾发作而死去，很显然是日本人下毒害死，因为他已经失去利用价值。毛主席曾经夸奖过他，那只是利用他来反对蒋介石而已，后来又批评他的。所以，现在这个汉奸，享受那么多年超国民待遇后，终到清算时候了。
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