从这件事情的最终结果来看，这位女教师的举报应该不属实，不然她不会一而再再而三地去起诉相关部门，如果真的举报属实，那么学校的所作所为也应该早早受到相应的惩罚，目前种种迹象表明，这位女教师的举报不属实，学校认为她在这件事情上花费了大量的时间与精力，并没有放到教学上，导致班级同学的成绩有很大幅度地下滑趋势，经过研究决定暂时对这位女教师处停课的责罚。
评职称这件事情对于每位教师来说都是非常重要，如果有相应的职称也就能够代表着教师在教学方面有很高的成就，所以每位教师在这件事情上都是十分重视的，但并不是所有人都可以如愿评上相应的职称的，职称与教学能力有很大的关系，每位教师的教学水平都是不一样的，唯有足够优秀才能如愿评上职称，所以评上职称是好事，评不上职称也不要灰心，及时去提升自身的能力才是最为主要，不要本末倒置，将大把时间浪费在一些不值得的事情上，耽误正常的工作。
一、这位女教师的举报并不属实
如果她举报属实，她也就不用花费如此多的时间去维权，也不会最后得到停课的惩罚，停课对于教师来说是致命的打击，没有评上职称，更是应该去努力提升各方面的能力才能，将有限的时间花费到有意义的事情身上，才是这位女教师应该做的事情，没有评上职称，并不代表着评职称的过程中就会有很大的黑幕，没有评上就证明能力不足，继续努力就好，付出与收获是同步的，越是没有得到想要的结果，越是应该加倍努力。
二、出现不想要的结果首先应该做的是反省自身存在的问题
这位女教师没有如愿评上职称，便认为评职称的过程出现了一些问题，但其实不是的，评职称的过程都是公平公正公开的，对于每位教师来说都是十分公平的，没有评上职称首先应该从自身去寻求相应的原因，而不是将过错归咎到其它方面的原因上面，这样对于提升自身能力来说没有任何好处。
所以这位女教师的举报并不属实，她还将大量的时间都花费在此事上，给学生带来了不好的影响，学校才会做出停课的决定，她的做法有也给我们一个启示，当发生问题时，首先应该从自身去寻找相应的原因。
举报应该是属实的，但是在查证的时候却一直都死板按照规章制度来查证，所以根本就没查出什么来。
应该是属实的吧，否则也不可能有人为了虚假的消息而曝光自己的单位，这样的话是违法的，所以说应该是真实的。
我觉得她的举报肯定是属实的，不然她没有必要这样做，我觉得学校在评职称的时候一定有黑幕存在，让她感受到了不公平。
属实，因为这件事情真真实实的发生了，而且给当时的老师带来了非常严重的损失。
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