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小学四年级作文

2024-06-17 03:28:05 编辑:join 浏览量:525

小学四年级作文

小学四年级作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的学校是一个美丽的校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。

学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。

这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。

翠湖边有很多桂花树,我一走到大门口,就有一股浓浓的甜甜的香味扑鼻而来。

走进翠湖,我循着香味来到桂花树下,桂花树长相普通,长得不粗壮,枝叶也不茂盛。大概有一米来高,褐色的枝上长着深绿色的,狭长的叶子。

摘下一枝桂花仔细看,发现桂花有四片小小的黄色花瓣,花瓣的中间长着几丝花蕊,香味就是从这几丝花蕊中发出来的。桂花的花瓣虽然很小,但是却不像别的花瓣那么脆弱,它的花瓣比较厚,你用手拉扯花瓣的时候,它们整个花瓣会一起掉下来,我不禁赞叹:“没想到小小的花瓣也能这样团结!”

桂花有的长在枝头,有的躲在绿叶间。一团团,一簇簇,像个小花球。一阵风拂过,满树的桂花就像一群黄色的小精灵跳起了欢乐的舞蹈。有些调皮的桂花跳高了,还从树上飞下来,在空中舞蹈起来。跳累了就停在我的头上,停在我的身上,躲进树下的草丛里休息。此时树下的我陶醉在这美妙的舞蹈中。

桂花,给秋天带来了一道亮丽的风景,给我留下来了一丝甜蜜的回忆。

星期二,天气晴朗,阳光明媚,爸爸妈妈带我去青春世界玩。

一下车,我们就奔向蝴蝶农场。一进门,五彩斑斓的蝴蝶向我们扑面而来,好像在说:“欢迎你们来到蝴蝶农场做客。”蝴蝶有大有小,颜色各异,有橙色的,有黄色的,有白色的等,其中白色的最大,黄色的最小。瞧,那边的蝴蝶在花丛中飞来飞去,翩翩起舞,好像在向我们展示自己千姿百态的舞姿,它们跳得太美了,像一个个丝带姑娘在跳舞似的。妈妈把手伸过去,一只蝴蝶随即飞到妈妈的手心里,不一会儿又飞走了,我想:“这些蝴蝶不怕人啊,它们太可爱了。”

游览完蝴蝶农场,我们意犹未尽,来到热带雨林。经过水族馆,穿过弥漫雨雾,沐浴七色彩虹,我们来到了神秘而又美丽的热带雨林,这里有稀有的热带植物,栩栩如生的恐龙和化石。我们好像回到了远古时代。看,那边有三角龙,这边有马门溪龙。最引人注目的是热带雨林的老鼠迷宫,有很多只小白鼠在小迷宫里钻来钻去,可爱极了!我小心翼翼地伸手过去,它们就会从小小的洞里伸出它们粉红色的小脑袋,想吃我的手指呢,可好玩了!

我们还看了水族馆重达200多公斤的海象,瓜果公园里的超级大南瓜。还玩了手推车、拉车、篮球等。青青世界真是个旅游的好去处。

当春夏秋冬四季一一展现在我们面前时,我还是会选择秋季,因为它非常美丽。

秋季,田野里的麦子丰收了,一片一望无际的金黄色映入眼帘,那金黄的田野像一块镶在地上的巨大黄金那样美丽,人们在这美丽的田野上挥汗如雨的工作时,也在享受丰收的喜悦。

秋季,花坛中的菊花开了,它们争奇斗艳,竞相开放,开出了许多美丽的花朵。路边也开出了小巧的野菊花,红的、黄的、蓝的、白的,有好多种颜色,它们没有公园里的菊花开得大,开得好,但也开得五颜六色,五彩缤纷。

秋季,那枫叶变得火红,一片片的,顺着风飘落下来,就像一只只蝴蝶飞到母亲脚边,也像一封封信件,送到千家万户,告诉他们秋天的到来。

秋季,是个五彩缤纷的季节,淡黄、火红、湛蓝、嫩绿,还有那代表丰收的金黄。它们代表秋天,代表这四季中最美的季节。

秋季也从夏季的闷热渐渐地变成了凉爽,这凉爽的秋风使大家精神焕发,充满活力。

秋天是最美丽的季节,是最多彩的季节,也是大家最快乐的季节,我喜欢秋天。

今天,我和同学一起来到朱兰街赶庙会。赶庙会的人可真多,刚一下公交车,我们就被人海给淹没了。

兔子带着一条绵羊狗,不应该是一条长得像绵羊的贵宾,因为狗狗不好带,旁边卖狗的还送我们一条狗链。

随后,我们来到了大型游戏机前,这个游戏机叫“海盗船”。“海盗船”启动后左右翻滚直插云霄,就好像在半空中翻滚的巨龙,非常惊险刺激,乘坐上去的人都在尖叫,我却毫不畏惧没喊一声。开始时我还真有点担心,下来“海盗船”后兔子问我害怕吗,我说坐稳了还有安全带系着,一点也不害怕。兔子很佩服我的勇气和胆量。

我们还玩了旋转秋千,那是一种大型机械,坐在上面把我转的头晕,因为没感冒好的缘故吧。

我们走了好久才发现先鬼屋,鬼屋的门口有一只好可爱的猴子,我拿着栗子玩儿了一会猴子就进去了。

我在鬼屋吓得不轻,以至于出来的时候兔子使劲的笑我,走的时候,门口的猴子从背后抓着我的衣服,让我以为是鬼吓得尖叫了一声,让旁边的人都往我这边看,丢死人了。

我们再回去的路上看到了一家卖面具的,买了几个面具就回去了。

尊严使一个人美丽,尊严让人不再丑陋,尊严也是一个人的灵魂,人没有了尊严,就没有了灵魂。

喷水池是我去奶奶家的必经之路,喷水池好似永远是一个没有尊严的地方,因为那里让我总是觉得那里的乞丐就是一堆干骷髅,没有了灵魂。

有一个乞丐是断了一只手,总是趴在地上,前面有一个放钱的小钢碗,那个人总是对路过的人来念着“大叔大姐行行好,我已经很久没有吃东西了,帮帮我吧!”,这位乞丐,衣衫褴褛,头发乱蓬蓬的,远远的就能闻到一股臭臭的味道,削瘦削瘦的,让人感到同情,可是他不知道,他就是个没尊严的人,将自己的灵魂放飞,不知何年何月才能找回来。

他为什么会这样,不能用自己的努力来挣钱?

我猜他当然可以,那为什么不用自己的努力来挣钱?难道有喊的力气,就没有打工的力气,就算推着小车子做点小生意,不可以吗?捡些垃圾或废纸卖,不可以吗?能做的事情还多着呢!为什么不做,要做一个丧失尊严的人?

我希望大家做事,不要做些傻事,更不要做一个丧失尊严的人。

点点大名叫万惜文,今年快三岁了,她是樊阿姨和万叔叔的女儿。

今年去西藏,我和点点是同一个航班的,她已经长大了,会自己走路了,大大的眼睛,小小的嘴巴,梳着两个羊角辫,穿着公主裙,可爱极了!听说我是以前和她一起玩耍的欣然姐姐,她高兴极了,连忙掏出自己的零食给我吃,我不好意思的接过零食。

点点个子比一般的两岁多的小孩要矮一点,要瘦一点,而且吃饭只吃一点点,难怪她叫点点,但是她的精力非常旺盛,整天跳来跳去,没有看到她停下来的时候,她最喜欢唱歌,喜欢唱《小红帽》,唱起歌来就像一个小歌唱家一样好听,她还喜欢穿着裙子扭屁股,人越多,她扭得越欢,很具有表现欲,每次爸爸遇见点点,点点都不叫他何叔叔,而兴奋地用手指头指着他喊“又是你!”然后呵呵的笑个不停,可爱的样子让爸爸这样的大忙人都停下来逗她玩!

点点不仅我们小孩子很喜欢她,大人也很喜欢她哦!听了我的介绍,你喜欢她吗?

有一座美丽的学校,那就是我们的学校——建国实验小学。学校的一角有一个墨池,它十分美丽。走进学校,这就是我们的上操场。从右边的楼梯走下去,那里就是墨池的居住地。墨池十分静,一条小鱼在墨池里游来游去,一道道波纹散开了,打破了墨池的'静。在墨池的右边,有一座雕像,她的左手握着拳,放在下巴的下面,右手拿着书,好像在思考着什么。她是一个美丽的女孩,下面还刻着两个红红的“书香”二字呢!在墨池后面,有一个大花坛,里面种着许多不知名的花花草草,他们把花坛装点得更加美丽。里面还有其壳高达的桫椤树,好像是花坛的守护神。里面还有两颗叶子是紫色的树,它们俩是墨池的守护神。里面还有一棵大树,它的叶子绿油油的,因为它是一棵高大的常青树。墨池边还有三棵小树,它们的形状是伞形的,从里面往外面看,只看得到几点阳光,它的叶子的上面要深些,越到下面越浅,变成浅绿色。它的叶子是重叠的,不留一点空隙,一阵风拂过,叶子就漾起波纹,十分美丽。墨池右上方还有一个亭子,我们休息时就喜欢去那儿乘凉,看书,十分美好。现在墨池十分安静,好像在冬眠,小鱼儿也静静地冬眠了。我们学校的墨池真美丽!

我看着手表,再看看手表……再一分钟就是那激动人心的时刻了。终于,终于,只听见一阵清脆的铃声响起,老师以极不情愿的声调宣布:“放学吧!”听到这个消息,同学们以最快的速度整理好书包奔出了教室。这时候同学们跑步的速度肯定比百米跨栏冠军刘翔的速度还要快好几倍呢!

在走向回家的路上,我和几位同住一个小区的朋友勾肩搭背地向车站走去。到车站一看,妈呀!好几十位同学排着“人流长龙”向车厢涌去。站了半个小时,终于乘上了车。尽管这样,到了车里还是得站着,真是太悲惨了。

汽车开动了,我在车厢里朝外望去,一幢幢高楼大厦映入我的眼帘。蒙蒙的薄雾映衬着一座座山峰。山峰连绵起伏,山峰凹进去的地方好像一个美丽的摇篮,蕴育着天地间最美丽的生灵!

到站了,去我的家还需要经过一段小胡同。胡同的小过道是用红色的砖平铺而成。路旁,几位老奶奶坐在椅子上,一边拣着鲜艳欲滴的蔬菜一边忙着聊家常。还有几位老爷爷,则常常在胡同口的石桌上,摆下棋子,车来炮往地啪啪地对弈。

终于回到了家,我回想起今天放学的过程。我忽然想到,其实,我们从一生下来就在赶路,忙忙碌碌,其实都不过在赶往生命的终点!

我家有七只鱼,六只是小红鱼,一只是大金鱼,它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼,全身都是红色的;大金鱼的身子像一把梭子,全身也是红色的,好看得很。

有一天晚上,我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食,它们高兴地摇动着尾巴,在水里游来游去,好像在对我表示感谢。别看它们这样老实,其实,它们吃饭时可不这么老实了,你拥我挤,互不相让,好像一心想把这些食物占为己有似的,一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中,小红鱼们一拥而上,争先恐后地吃起来,金鱼急了,似乎以为自己吃不上美餐了,猛地一下子游了上来,抢着吃了起来。由于它身体庞大,那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路,好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足,去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。

你说,它们是不是很有趣?

今天,老师给我们上了一堂别开生面的作文课。

老师先神秘兮兮地拿出一团纸,一层又一层,原来是个鸡蛋,又拿出一杯水,我们正丈二和尚——摸不着头脑的时候,老师兴奋的问同学们:“你们说,鸡蛋能浮上来吗?”教室里顿时炸开了锅,纷纷议论起来,有的说:“十有八九不会。”还有的说:“会浮上来。”大家半信半疑,老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去,同学们目不转睛的盯着半沉半浮的鸡蛋,只听见轻轻的“呱”的一声!鸡蛋沉到了杯底。耶!教室沸腾起来,老师又抓了一把盐放了进去,用圆珠笔迅速搅拌,水变浑浊了,大家好奇的眼睛盯着鸡蛋,鸡蛋缓缓的浮了上来,激动地问大家:“知道这是什么原理吗?”

正当大家不解的时候,蒋同学说:“里面有很多盐,盐水能让人也浮上来的。”

老师惊讶地叫:“你怎么把我要说的说出来了,那我说什么?”

大家纷纷夸奖蒋道远时,我心里的疑惑也解开了。

老师又说:“就算有人想在死海自杀,也死不了,因为盐水的密度比清水大好多!”

这次活动让我目睹鸡蛋跳“死海”全过程,让我明白小实验里蕴藏的科学道理,增长了知识。

我有一个表妹,她今年刚两岁,是一个非常可爱的小女孩。我想大家一定还不太熟悉我妹妹,那我给大家详细介绍一下吧!

我的妹妹长着圆圆的脸蛋,有一双不是很大的眼睛,却很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身体,走起路来左右摇摆,像个小企鹅。我给她起个外号叫“小可爱”

虽说妹妹年龄小,但是她吃饭特别快,每吃一口饭都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特别爱笑,也特别爱哭。可是,她每次哭闹的时候就要抱着我,一边哭一边说:“姐姐、姐姐、呜……”。好像要让我安慰她,特别逗。

她还特别喜欢弹琴,有一次,妹妹来我家玩。一进门口就直跑我的卧室。原来是要弹琴。她的两只小胖手在琴键上胡乱弹起来。小嘴里还哼着所有人都听不懂的歌曲。惹得我们捧腹大笑。

我很喜欢我的妹妹,你们喜欢她吗?

我们要学会遗忘,死者已矣。

——张悦然《誓鸟》

我们要学会遗忘,回忆是美丽却痛苦的……

回忆时,一切都是美好的童话,过去的总是真实的梦境。当泪水由指间轻轻滑落时,只剩一声哀怨时,我“看到时光从我的身上跨过去,又继续顺畅向前流淌了。”过去的早已不在,追寻只会更伤心。那些心情在岁月中早已难辩真假。让我们学会遗忘,幸福的享受欢聚一堂的喜悦。

哲人说:“关上身后的每一扇窗“成功只是曾经的辉煌,失败也只是过去罢了。现在,我们站在同一起跑线上,没有落后者,更没有领先者!昨天已过去,,明日还遥不可及,只有今天掌握在我们手中,是沉浸在昨日的辉煌,还是期盼明日?抑或是在今天奋斗!我们要学会遗忘,今日才是我们奋斗的目标!

遗忘不是不要记忆,而是将记忆封闭于内心深处!该走的还是离我而去了,亲者的离去,纵然我们悲痛,哭泣,一切还是如我们青春般――万劫不复。我们要学会遗忘,死者已矣。

昨日,只是生命的支流,学会遗忘吧!

“小刺猬”是我最心爱的玩具。它是我12岁时爸爸送我的生日礼物。现在已经陪伴我快一年时间了。

“小刺猬”是一支陶瓷小动物,它穿着一件灰色的。衣服。衣服上的纽扣可以打开,像一扇神奇的门,可以放零钱,或者什么小玩意。它的头是一只小闹钟。我把这只“小刺猬”视为珍宝。

自从有了这只“小刺猬”,它每天早上七点钟会准时催我起床,是我养成了早起床的好习惯。有一次,我因晚上看电视,迟睡了一会。第二天早上七点钟,“小刺猬”又准时叫我起床了,可是我的眼睛怎么也睁不开,它耐心的叫着,好像在说:“小雯哪,你都怎么大了,怎么还睡懒觉啊。快起来上学,否则要迟到了!”我感到不好意思,连忙从床上爬起来。

平时,它总是伴着我在书桌上温习功课,给我报时,我俩渐渐成为亲密的伙伴。

人们从大自然中摄取了许多灵感。比如:公路上的反射镜模拟猫的眼睛;能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示,只要用心观察就能找到其中的奥秘。

有一次,我在公园游玩时,一不小心蹂断了一条蚯蚓,我赶紧把脚移开,蹲下来看它接下来要怎么做?我看着断成两截的蚯蚓,心想:它会不会死啊,它在动,是在做最后的挣扎吗?我在那里观察了一会儿,竟惊奇地发现,那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓,钻进泥土里去了。

我不可解回到家中,查找了相关资料,终于知道了,原来,一条蚯蚓,它体内含有大量的再生细胞,这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生,而且还会多出一条蚯蚓呢!

如果,我们把蚯蚓的再生细胞提取出来,可以做成再生药品,用在比较大的伤口上,没几天,伤口就会康复,不必再等到一个月,就不会耽误时间,还可以减少很多没必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊!原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察,认真思考,积极发明,你的发明一定能造福人类!

标签:四年级,作文,小学

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