智障的特点如下，表现是感知、注意、记忆、语言、理解、洞察力、思维等各方面的缺陷，同时伴有情感和人格的发育落后。各年龄组不同，表现也不尽相同。
在新生儿婴儿期，只有少数严重落后或伴有结构异常的先天性的综合征时，才被发现有发育异常，如21三体综合征、头小畸形等。
在幼儿期，中度智力低下可被发现，因为其发育达不到同年龄的预期的水平，特别是言语发育落后。轻型智力低下的人，常常到入学时才能被发现。
智障的孩子的预后，因病情程度、治疗和康复的方法、神经成熟的程度、是否伴有其他残疾等，而有所不同。
轻型的智障儿童经过教育，可达到4-6年级的阅读的水平，到成年后可独立生活。即使较重的智力低下、智障的患儿，经过合理康复，也有进步，但需要长期指导和帮助。
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