自我介绍自我介绍自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否.同时，也是认识自我的手段. 方式 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的.我们这里主要讲书面的自我介绍. （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍.也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍.[编辑本段]禁忌 （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来. （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩[编辑本段]运用场合 （1） 用于不认识的朋友间的初次见面时介绍. （2）一般还用于求职时使用. （3）参加公务员考试也需要使用. （4）用于入学时初次的自我介绍.[编辑本段]礼仪习惯 根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍.比如，主人要先向客人把自己介绍一下；公关人员要把自己向贵宾作一个介绍；男士要把自己向女士作介绍.晚辈要把自己向长辈作介绍.位低者先介绍，这是非常重要的一个细节.当然有的时候也没有必要过分地拘谨，如果对方位低，但他忘了介绍了，位置高的人，先作个自我介绍也没有什么.但是，应该位低的人先作介绍，这是介绍的顺序，这一点很重要.这是对地位高的一种尊重.否则的话，人家不知道你是谁.说了半天，不知道你是谁，那会很尴尬的. 在进行自我介绍时，接下来你要注意的是什么呢？先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳.训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯.要先递名片.先递名片有三个好处，其一，少说很多话.我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象.其三，表示谦恭.不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片.，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话. 在专业的场合就不同了，公务介绍含有四个要素.哪四个要素？姓名，单位，部门，职务.例如：您好，我是中国人民大学国际关系学院金正昆教授.在此单位、部门、职务、姓名全出来了.但要注意.父母给你起名是如何浮想联翩，而你的名字跟你坎坷人生如何相关？这都属于废话，进行自我介绍莫谈这些. 此外，自我介绍时务必要使用全称.当你第一次介绍你的单位和部门的时候，别忘记使用全称.有时候报单位时，要报清楚，该报全称的时候报全称，该报简称的时候报简称，否则很麻烦. 自称的话招人笑，称别人的话不礼貌.[编辑本段]注意要点 在公关交往中，往往需要介绍别人，向他人介绍.介绍别人时，比较重要的问题有以下几个. 第一，谁当介绍人呢？家里来了客人的话，一般是女主人当介绍人.家里来了客人，客人之间彼此不认识的话，女主人有义务把大家作个介绍.单位来了客人一般是谁当介绍人呢？单位来的客人一般是三种人.第一种人，专职人员，公关，文秘，办公室主任.第二种人，对口人员.比如我找你销售部李经理，你李经理就有义务把我跟其他在场的人不认识的人作个介绍.同样的道理.假定你李小平在宿舍，你是学生，我到你集体宿舍找你去，我是你叔叔或者你伯伯，那我找你的话你是不是有义务把我跟你同学作个介绍呀.叔叔这是我的同学谁谁谁，这是我的好朋友谁谁谁.你一定要及时地介绍一下.否则我们大眼瞪小眼，这是谁呀？都互相猜忌.我找的是你，你就有义务介绍.第三种人，本单位的领导.单位来了贵宾的话，由谁来作介绍？本单位职务最高者，比如你是公司董事长，我是省长，我省长到你那儿视察工作去了，那你这个董事长就有义务把我这个省长和你的员工作介绍，你就别拿公关经理来招呼我.说实话，公关经理认识我，我可不认识他呀.这是对贵宾的一种尊重.总而言之，谁当介绍人的问题很重要. 第二，要征得双方的同意.我当介绍人，我介绍双方认识的时候，我得先征得双方同意，否则好心不得好报.我就遇到过这种事：有人说老金我跟你介绍一人，可我们俩早认识了，早认识你来介绍不是画蛇添足吗？ 第三，要关注其先后顺序.具体操作时，你要注意次序问题.就是把谁介绍给谁.按照礼仪，标准的做法：是先介绍主人.这种介绍不分男女，不论老幼，也不看职务高低，这是一种宾主介绍.进行宾主介绍要先介绍主人，为什么呢？因为客人拥有优先知情权.，介绍的顺序就是什么呢？客人有优先知情权.换而言之，先介绍的人应该是地位低的，比如介绍男人和女人时，先介绍男士，后介绍女士.介绍晚辈和长辈时，先介绍晚辈，后介绍长辈.介绍上级和下级时，先介绍职位低的，后介绍职位高的.介绍主人和客人时，先介绍主人，后介绍客人.有时候，宾主双方都不止一个人，那你还要注意，还是要先介绍主人，介绍主人的时候，具体应该按照职务高低排序，先介绍董事长和总经理，然后再介绍部门经理.介绍客人时，也按照职务高低排序，先介绍职务高的，后介绍地位低的. 公关人员在对外交往时，往往需要与别人握手为礼.在国内外，目前握手都是最常见的会面礼节.在学习有关握手的礼节时，以下几点必须注意. 首先，要注意握手时伸手的先后顺序.握手前后顺序是。
我，不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足.”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路.”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人.我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活.在偷觑他人的同时，也否定了自己.
我，不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足.”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路.”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人.我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活.在偷觑他人的同时，也否定了自己.
我，幽默宽容.我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景.所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐.“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵.”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中.
我，要做自己.齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死.”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地.当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春.要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
我，积极进取.小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为.我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我.
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我.
9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。
我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。
所以，我们称她为王老师。一天、两天。
三天过去了，我对王老师有了更深的了解。
王老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。渐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。
王老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。
谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。”这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。
9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。
听了同学们的议论才得知我们换老师了。这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。
一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。
后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。所以，我们称她为王老师。
一天、两天。
三天过去了，我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。
渐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好，从不对我们发脾气。
有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。”
这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，就连我们的语文老师也换成新的了。
我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。
高高的鼻梁上架着一副“二饼”看起来十分博学。她中等个子，稍微有些胖，不过衣着搭配得很匀称。
她三十岁左右，说起话来像闹钟似的，生怕我们听不清。老师是四川人，尽管说话带有她的家乡口音。
但我们听的很明白，她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了。
何老师与我们见面的第一句话就是：“同学们，你们好，我是你们的新语文老师兼班主任。望我们以后能愉快地生活，愉快地学习。
共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单，才上任就把话说到我的心坎里了。何老师的教学经验可丰富了，可以说是一位满腹经纶的老师。
虽然我们相处才两周，但同学们都很喜欢她，也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣，同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。
就拿何老师给我们上的第一节课来说吧。我们上课的内容是——《培养良好的学习习惯》（勤于收集资料）。
何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习勤于收集资料什么的。”而是说：“同学们，由于何老师是外地人，对南京不是很了解。
国庆节我的四川同学想来南京玩，让我给她做导游，可我犯愁了，我不知道南京有什么好玩的，也不知道去哪里收集资料，你们能帮我吗？”“能”我们都异口同声地说道。有的说上网；有的说查阅书籍、报刊；还有的说请教知道的人……何老师又开口说话了。
“有了这么多资料。但是我的同学现在还不能来，并且我不可能把这一堆资料全搬到我朋友面前。
听说六一班的同学特聪明，金点子多，你们帮我说说应该怎样保存这些资料呢！”我们争先恐后的说开了：“剪贴”“摘录”“做卡片……”今天可真绝了，班里的几个小“调皮鬼”发言特别积极，多次受到老师的表扬，我为有这样的一位语文老师而高兴。有了这样的语文老师，我想我们班最头疼的语文成绩一定会提高的。
“叮—叮—”不知不觉下课了。老师早已离开了教室。
可我仍旧坐在椅子上，回味着老师今天上课的内容，真是受益匪浅。有时她还是有些严厉。
但我们还是蛮喜欢她的——我的新语文老师 刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说…… 看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。
别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。 从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。
他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，。
我的老师-初中人物描写作文 我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！ 但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？ 在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧！ *************片段****************** 我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
我 的 老 师 作者：袁浩鹏 我的老师很忙很忙，你看她一眼，说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。 有一次，她去别的学校听课，正好全校的班主任都要去。
但是听完了课，别的老师都去逛街了，而徐老师（我的老师）却不顾一切，匆匆忙忙地赶了回来，当她一下子出现在班上时，全班同学都为她的出现而感到大吃一惊，顿时，班上乱作一团：有的在议论着，有的在欢呼着，还有的起哄呢！突然，有一位同学站了起来，对老师说：“徐老师，别的老师都逛街去了，您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说：“我赶回来给父讲卷子呢！”说完，她把卷子发给每一位同学，然后认真地开始讲卷子。这时，我发现老师的耳边有一粒汗珠，一下子就滑落了下去…… 这就是我们的班主任徐老师，这是一位多么有责任心的好老师呀。
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