工士学位，是2014年湖北职业技术学院为推进现代职业教育体系进行的改革探索试点，借鉴于国外和香港等地高等教育学位制度中设立的第4层次学位，相当于副学士学位。
获取条件：
首批获得学位的学生要求达到“三证”、“四合格”的标准。
三证
在校期间获得执业资格证书或中级以上技能资格证书、英语等级证（三级）、计算机等级证。
四合格
思想道德素质合格、学业成绩平均在70分以上、毕业设计或调查报告合格、跟岗实习合格。
学位设定：
建立“工士”学位制度（试点）是湖北职业技术学院为推进现代职业教育体系进行的改革探索，它紧密结合高职教育生源多元化及学校实际，借鉴了国外和中国香港地区学位制度中设立第4层次学位即副学士学位的做法，为将来构建“工士-学士-硕士-博士”四级学位体系做准备。
设立“工士”学位的提出者、从事中外职业教育比较研究的湖北工业大学高等职业教育研究中心主任、湖北职业教育发展研究院院长李梦卿教授说，武汉城市圈是省部共建教育综合改革试验区，有先行先试的条件和政策，湖北职业技术学院率先颁发“工士”学位的试点，为我国高等职业教育学位制度的探索提供了样本、开创了先例。“我们不能否认，专科层次高等职业教育同样也需要被测量和奖励学生的学习成绩，从这个意义上讲，它也应当有自己的学位”。
湖北职业技术学院教务处处长李佳圣说，首批获得学位的学生要求达到“三证”、“四合格”的标准。“三证”即在校期间获得执业资格证或技能资格证（中级）、英语等级证（三级）和计算机等级证。“四合格”是指思想道德素质合格、学业成绩平均在70分以上、毕业设计或调查报告合格、跟岗实习合格。湖北职业技术学院成立了有别于本科院校的学术委员会，由包括行业专家在内的双师型教师组成，目的是在学位审核上不仅关注学生学业成绩，同时强调学生的技术技能。
湖北职业技术学院表示会跟踪这批工士学位毕业生，希望能为国家职业教育学位制度建设提供样本。
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