问题一：数学软件有哪些 数学软件：
（1）常见的通用数学软件包包括：Matlab和Mathematica和Maple，其中Matlab以数值计算见长，Mathematica和Maple以符号运算、公式推导见长
（2）专用数学包包括：
绘图软件类：MathCAD,Tecplot,IDL,Surfer,Origin,SmartDraw,DSP2000
数值计算类：Mat,DataFit,S-Spline,Lindo,Lingo,O-Matrix,Scilab,Octave
数值计算库：linpack/lapack/BLAS/GERMS/IMSL/CXML
有限元计算类：ANSYS, MARC,PARSTRAN, FLUENT, FEMLAB,FlexPDE,Algor,COSMOS, ABAQUS,ADINA
数理统计类：GAUSS ,SPSS,SAS, Splus
数学公式排版类：MathType,MikTeX,ScientificWorkplace,Scientific Nootbook
计算化学类：Gaussian98,Spartan,ADF2000,ChemOffice
CoCoA、Singular、Macaulay等是处理交换代数和代数几何问题的NCSS,LISREL8.2.MINITAB14, JMP5.0, STATA8.0
数学编程：
包括Fortran、C/C++、VB...MatLab、Maple、Mathematica、Femlab、......等编程,讨论各种算法,包括神经网络胆模拟退火等，可以应用到计算数学，统计学等等。
问题二：有什么好的学习数学软件推荐啊？小学的 强烈推荐9A数学王国，他是针对小学1-6年级的数学学习，涵盖多种教材，近4万道数学题目均由一线名师指导出题，题库囊括了小学数学苏教版100%知识点；运用动漫形象和游戏系统吸引孩子，利用答题闯关的历险情节，环环相扣；独有的学生分析界面，能让孩子家长清楚的知道在既往的学习胆程中，自己每个知识点的掌握情况，做到弱点巩固。还有很多功能等你去发现！家长和孩子的明智选择。希望能够帮到你！
问题三：最好的小学数学学习软件有哪些？ 我是数学老师，之前也接触过非常多的学习软件，个人觉得智能学堂的挺好，它可以系统分析学生的学习情况，再针对性地推出相应的个人学习方案，能确保支柱性知识牢固掌握，形成完整的知识架构。特别适合数学这门学科
问题四：有什么好的学习数学的软件推荐 菁优网
问题五：常用的数学软件有哪些 推荐一个几何画板，网上有盗版的，对做几何特别是有动点的题很有帮助
问题六：小孩子学数学有哪些软件 作业帮或者是学霸君
问题七：几大数学软件各有什么优缺点 MathCAD貌似我只用过几天，而Maple用过几个月吧，这都是约5年前的事情。现在主要用MATLAB和Mathematica。所以以下我讨论一下后两者，简称ML和MM吧。
首先，ML是一种数值计算程序，而MM（及Maple等）是一种符号计算程序。这样来说，两类程序恐怕可比性并不很高。
然后，ML的语言是结构化的、解释性的，MM的语言有点像lisp（看了MM全书以后感触挺深）。这应该是二者的本质区别。相应的优点、缺点，也几乎就是结构化语言和函数型语言的优点、缺点。顺带一提，ML语言为解释性的，其计算效率并不高。
最后，从应用领域的角度看，二者都可谓包罗万象。控制仿真、图像处理、信号分析等等都是ML的强项。它的优势在于工具包非常全面（这弥补了计算效率上的劣势）。MM的我研究得不是很深，但我大略扫过它的文档，感觉功能的数量不亚于ML（对了，MM的数据可视化强于ML；我做过MCM，当时特意用MM显示数据）。
我现在用ML，主要做些数据处理；用MM，主要推些公式。
要补充的是，ML也带有符号计算的功能，但是借用的MuPAD内核（以前貌似是Maple的）；而MM也能作数值计算，而且能计算到任意精确的程度。但我认为这些都不是两者的核心功能。参考linux的观点，各个软件将某一方面的能力提升到极致，最后组合起来，可以非常强大。
楼上提到MATLAB脚本字体之类的问题，其实完全可以用其他编辑器编辑脚本，然后用ML调用脚本去跑。ML自带编辑器，
问题八：有什么软件是可以学习数学的吗？ 高一数学（上) 立即购买 高一数学（下) 立即购买 高二数学（上) 立即购买 高二数学（下) 立即购买 高三数学（上) 立即购买 高三数学（下) 立即购买 高中数学的主讲老师是著名的特级老师王克明，高级教师刘军红、张鹤、王燕谋、刘力力、孟永，一级教师马晶。 这七位杰出的老师都是工作在教学第一线，都有着丰富的教学经验，马晶老师是北师大数学系教育硕士。从事一线教育十多年。是中国数学奥林匹克教练员、北京市学科带头人。她的论文《班级分层教学的理论探讨与实践》、《合理选择教学方法、创造适合学生的教育》被评为一、二等奖，并对教育界产生了很大的影响。她教的学生中有多人在全国数学竞赛中获得一二三等奖。她特别注重培养学生的数学思维能力和基本技能的训练班。她教的学生数学成绩在全市总是名列前茅，优秀率高达96%。 刘军红老师是著名的高级教师。她的《发展学生自主学习能力》、《平面几何入门点滴》、《培养学生的逻辑思维能力》等多篇论文均有获奖，她以自己扎实的教学基本功多次在市、区级教师基本功知识大赛中获得一、二等奖。她编写的《四点导学（数学）》、《初中数学知识图表解》等辅导书影响了一批又一批学生，她特别擅长结合教材对各单元重点、难点、疑点、考点、易混淆点进行逐条讲解，将数学思想、数学方法渗透到教学过程中，除了让您孩子有效提高基本功之外，特别训练了您孩子综合运用知识及解决问题的能力。 张鹤老师是毕业于北京师范大学，多次被评为北京教育系统先进工作者、优秀教师、数学学科带头人。他指导的学生在全国应用数学竞赛中获综合一等奖,有多篇数学教研论文获奖。他教的学生数学成绩平均分为96.5。 王燕谋老师是著名的高级教师。多年来一直担任高三年级的把关老师，在历年的高考中，他教的学生有100多名考上全国一类大学。他长期致力于“教材教法”的研究，多次为北京会考命题和全国联考命题。他主编的《高考复习指导》、《海淀区高三复习讲义》等著作，指导了一批批学生考入名牌大学。王老师在教学中特别注重教学生解题的思维和解重点难点题的技巧，使学生能顺利的考入大学。 王克明老师是我国最早的一批特级教师，由他教的学生有数百名在美、英、法、加、澳等国从事科研工作，他教的学生中，有5名在全国数学竞赛中获得一二三等奖。他特别擅长教学生掌握数学思维方法，抓住学习数学本质。刘力力老师20年来一直工作在数学教学的第一线，由她主编的《3＋X高考750分对策》、《高中一课一练单元水平自测》等辅导书影响了一批又一批学生，她教的学生优秀率为98%。孟永老师多年担任高三年级的把关老师，在历年的高考中，她教的学生有100多名考上全国一类大学。在担任高中数学主讲的过程中，这七位老师都把自己多年的教学经验用在了软件当中。 马晶老师说：“我在主讲数学时，根据现行的教学大纲与统编教材，对基础知识逐节进行系统、详尽、深入浅出的讲解，通过典型例题的分析，加深学生对基础知识的理解，通过多种题型的课堂练习，加强对学生基本技能的训练，因此比现行课本内容充实、要求更高。我特别注意了知识的系统性、深刻性，重视知识之间的内在联系，更有意识地渗透基本数学思想与数学方法，使学生全面地提高数学的成绩。” 高中数学教学内容安排分为三个部分：1、老师讲课；2、解题技能与技巧；3、总复习与考试。第一部分老师讲课中将相关知识设置了链接复习，然后引入新课，通过例题解答，掌握章节中的问题，然后再进行知识小结和课后练习。这样有利于您孩子在学习时更好的把握学习的关键，掌握重点难点并提高学习效率。第二部分解题技能与技巧主要是突出能力训练，通过典型例题的思路分析，一题多......>>
问题九：有什么软件可以做数学题。 给大家介绍一款手机软件，可以解决90%以上的数学问题。咳咳，很严肃地说哦... 就是wolframalpha，听过的也不防看看，蛮犀利的。
wolframalpha其实就是一个搜索引擎，不过，它跟百度、google不一样，它反馈的不是一大堆网页，而是一个结果。懂么？结果！关键是，不光有结果，还有过程。比如，你要积分，不管是定积分还是不定积分，输入后，经过计算，会得出答案。想知道为什么的话，还有步骤！
问题十：小学生学习的软件有哪些 小学生各科学习软件有哪些？
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