大班绘本阅读活动教案《狐狸爸爸鸭儿子》
大班绘本阅读活动教案《狐狸爸爸鸭儿子》
活动目标
1、仔细观察绘本画面，理解绘本内容。
2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。
3、能大胆地表达自己的想法，培养丰富的想象能力。
活动准备
1、物质准备《狐狸爸爸鸭儿子》ppt，狐狸手偶一个，可活动的鸭蛋图片（后面附有一只鸭子图片），故事CD，背景音乐2、经验准备幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。
活动过程
1、教师出示狐狸手偶，情景导入。提问
--小朋友们，这是谁啊你的印象中是什么样的呢ext>
2、教师引导幼儿逐页观看ppt，理解故事内容。
（1）、教师情景讲述狐狸肚子饿了，就到处找东西吃，他到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋。猜猜接下会发生什么事情呢儿自由讲述）（2）、出示P1我们一起看看狐狸在做什么云朵）狐狸有可能想把鸭蛋变成鸭子哦！那鸭蛋怎么变成鸭子呢）那你们觉得狐狸会用什么方法孵蛋呢ext>
（3）、引导幼儿了解狐狸爸爸孵化儿子的经历。
--出示P2-P5接下请小朋友自己看一看，狐狸用了哪几种方法孵蛋哪种方法是最合适的自由发言）--第一种方法你觉得这个办法好吗，因为一屁股坐下去会把蛋弄破）--第二种方法狐狸用肚子孵蛋，我们一起学一学这个姿势怎么样，很痛苦）看一看狐狸的表情，（龇牙，眉头紧锁，眼睛闭得紧紧的）看它也很痛苦，很累，跟你们的感觉是一样的，所以它换了一种方法。
--第三种方法把鸭蛋绑在肚子上法怎么样的理由。看发生了什么事情天，狐狸看见了一只肥肥的小兔子，它马上追了上去，可是鸭蛋从它身上掉了下，狐狸吓出了一身冷汗）--师最后，狐狸在草地上苦思冥想，终于让它想出一个办法，他是怎么做的呢这种方法行不行，为什么放进嘴巴里，不仅温暖，而且很安全，看这是个好办法）--出示P6我们一起看看鸭蛋在狐狸嘴巴里的样子，它在干什么ext>
（4）、教师用鸭蛋图片演示小鸭出壳，引导幼儿体会狐狸孵出小鸭后的激动心情。
--有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出。蛋壳上竟然有了裂痕。你们猜，发生什么事情了ext>
--小鸭子就要从里面钻出了，我们一起给它加加油好吗刚才听到小鸭子对我说要我出，没那么容易，说句好听的话呗！逗得我高兴，我就出！谁能说句好听的话呢温暖，更感动的话吗说完，教师将小鸭子从蛋壳中拿出。）（7）、出示P7小鸭子终于出了，她朝着狐狸冲过叫着”妈妈，妈妈！”这时，狐狸会说什么呢是怎么做的狐狸会吃掉小鸭子吗ext>
为什么ext>
--出示P8狐狸有没有吃掉小鸭子呢里看出的ext>
（8）、阅读情景图片，帮助幼儿了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。
--出示P9-P10那接下我们一起看看狐狸爸爸和鸭儿子是怎样相处的和同伴相互说一说。
--根据幼儿的回答提问P9鸭儿子睡眼朦胧地会对狐狸爸爸说什么呢爸看到鸭儿子可爱的睡相又会说什么呢ext>
--根据幼儿的回答提问P10狐狸和鸭子在做什么呢狐狸爸爸身上系着绳子看狐狸的眼睛，眼里充满了对鸭儿子的爱，多么亲切慈祥的狐狸爸爸啊!狐狸想”少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明的狐狸怎么干了一糊涂事呢得他糊涂吗个故事取一个好听的名字ext>
3、教师一边播放PPT，一边播放故事CD，引导幼儿完整地倾听故事。
师接下我们一起完整地听听这个故事吧！
故事听完了，谁说一说你觉得这是一只怎样的狐狸ext>
4、情感延伸，结束活动。
--师你们也有自己的爸爸，你们的爸爸平时是怎么爱你们的怎样爱你的爸爸的呢ext>
--教师小结小朋友们平时可能最喜欢的就是妈妈，因为她们经常陪着你们，但是小朋友们你们知道吗，其实爸爸也很爱你们，因为爸爸是一家之主，要撑起整个家庭，所以平时工作很忙，很辛苦，没有太多的时间陪你们，但是他们也会尽量抽出时间陪你玩游戏，给你们讲故事，牵着你的小手到园去散步，爸爸是一个不善表达的人，所以他们不会轻易地说出宝贝我爱你。但是他们时时刻刻都在爱你们，他们为你们的成长付出了很多，并且无怨无悔，希望小朋友们从现在开始，好好学习，用最好的成绩回报自己的爸爸，大家回去以后也把这个好听的故事讲给爸爸听好吗ext>
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