《二项式定理》教案

《二项式定理》教案

一、教学目标

【知识与技能】

学生能够准确复述二项式定理的定义，并利用二项式定理准确展开式子，能够猜想并证明二项式定理。

【过程与方法】

学生能够借助问题的引导，猜想发现、归纳并证明二项式定理，在探究过程中，感受由特殊到一般地认识事物的规律。

【情感态度价值观】

通过探索二项式定理，培养观察分析和综合、判断的能力。激发发现规律的积极性，鼓励勇于探索的精神。

二、教学重难点

【教学重点】

二项式定理证明。

【教学难点】

发现二项式定理关系。

三、教学过程

(一)引入新课

提出问题：完全平方公式是如何展开的，你能在展开过程中发现什么运算规律？

师生活动：复习回顾完全平方公式的展开过程。

以上就是《二项式定理》教案，希望对各位考生有所帮助。更多学科教案设计，请查看中公教师网-教案模板频道。

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标签：二项式,教案,定理