设计意图：
房子,是幼儿从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力,对房子的外形特征作出大胆的构想,用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动,意在通过绘画的形式,培养幼儿丰富的想象力和思维能力,体现幼儿丰富的内心世界。
活动目标：
1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。
2、感受创意绘画的乐趣。
活动准备：
录音,ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。
活动过程：
一、身边的房子
价值分析：通过回忆、讲述,让幼儿初步了解房子的不同风格。
1、出示“房子”两个字,这是什么字过怎样的房子ext>
小结：原来啊,房子是各种各样的,有的是……有的是……还有的是……真漂亮！
二、PPT：奇特的房子
1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种,我的好朋友去世界旅游时,拍下了一些奇特有趣的房子,你们想不想看看呢ext>
2、观看《奇特的房子》课件。
3、欣赏时,师问：你最喜欢里面的哪座房子ext>
小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子,它们的房顶、门、窗的形状各具特色。
三、设计奇特的房子
价值分析：在欣赏各种房子的基础上,发挥自己的想像,设计出心中的房子。
1、师：今天有一个神秘的小客人,他想请我们班小朋友帮个忙,我们来听听他需要什么帮助播放录音）
2、过度：你们愿意帮助艾克设计未来的房子吗ext>
3、你想帮艾克设计什么样的房子奇特的地方ext>
小结：小朋友设计的房子这么神奇,有……,有……还有……,真特别！它们都有门、窗、墙和房顶。
四、幼儿创作绘画
1、出示老师设计的房子：我也帮艾克设计了一座房子,猜一猜,为什么我要设计这么一座房子ext>
2、这里有两座房子,你喜欢哪座ext>
要求：请小朋友设计房子的时候,也要向老师一样,用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦！
3、幼儿想象设计未来的房子。
五、作品展示
价值分析：通过评奖活动,激发幼儿的兴趣。
评奖：环保之星、美丽之星、创意之星,比比谁的设计最漂亮、最独特。
标签：教案,美术,房子
