知识经济的特征
现代科学技术发展的加速度（或指数）增长趋势，在知识经济中表现得更加明显与突出。知识的剧增，是与信息量神速地扩大和信息处理速度不断地令人不可思议地加快分不开的。信息是知识经济发动机的燃料。进入知识经济时代，传统的知识结构已经转化为数字化的信息，成为信息仪器可操作的新结构，其研究方式和传播方式也发现了巨大有改变。在知识经济条件下，知识剧增、信息爆炸成为社会发展的主要特点。由于知识的这种转化，使知识的检索、获得、操作、组织、创造、价值均发现了改变。
知识老化速度日益加快。所谓知识老化速度，是指知识过时或者说陈旧所需要的时间。据调查，18世纪知识陈旧的速度为80－90年，近50年缩短为15年，甚至有的学科已缩短5－10年。专业知识的陈旧速度比专业知识汲取的速度快得多，统计结果表明，一个人从大学只能获得10%有用的知识。这就是通常所说的知识老化现象。
知识老化是指人们所学知识随着科学进步逐渐变得落后或没用。据国外资料统计，大学生毕业一年后，其在校所学的知识大约老化15％，五年后老化50％－70％，也就是说普通大学毕业生应在8－10年时间内将全部知识更新。当今由于科学的发展，新理论、新技术不断出现，知识不断更新，特别是近年来以信息高速公路为标志的信息技术革命的兴起，使知识老化速度加快。
以下信息来自于kmpro知识管理知识管理作为知识经济时代的一种管理思想，从理论上讲，他有自身的独特之处。一、知识管理的核心是知识资本和员工知识资本包括显性知识和隐性知识。显性知识可以通过网络和软件系统进行编码，进而被人获得和分享。隐性知识主要存在于企业的员工身上，他们本身都是所在领域的专家，企业要营造一种良好的学习环境和氛围，以充分发挥他们的主管能动性，进行创造性的工作。二、知识管理的目标是共享与创新共享就是指“在最合适的时候将最合适的知识传递给最合适的人”，从而使每个业务的运行建立在企业的知识和经验的积累上，同时进行知识的再造和创新。现代企业的竞争主要是创新能力的竞争，因此要赢得竞争优势，企业在知识的共享和创新上要建立相应的激励机制，依靠员工的创造性发挥达到知识管理的目标。三、知识管理要结合具体业务知识管理要立足于企业业务，而不是为知识管理而管理。知识体系的结构和应用领域要适用于业务本身，面向市场需求，这样才有其应用价值，并进行价值再造。在我国，知识管理理论已经引入多年，且已经度过理论讨论期，正在进入全面应用期。参考资料：kmpro知识管理咨询
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